住院医师核心胜任力里程碑2.0版评价体系解读及思考

2024年第8卷第12期

张黎峰,宋述铭,董亚莉,李真祯,毛雯靖,王效刚

中国毕业后医学教育,2024,8(12):908-912,922.

摘要

【摘要】美国毕业后医学教育认证委员会（ACGME）开发核心胜任力的Milestones2.0评价体系，对我国毕业后医学教育有一定启示。该文解读ACGME核心胜任力Milestones2.0评价体系，结合我国住院医师规范化培训现状，提出应加强我国住院医师基于系统的医学实践能力、关注住院医师职业幸福感、强化住院医师教学能力培养，建立符合我国医疗实践背景的住院医师核心胜任力培养评价体系。

引用本文

张黎峰,宋述铭,董亚莉,等.住院医师核心胜任力里程碑2.0版评价体系解读及思考［J］.中国毕业后医学教育,2024,8(12):908-912,922.

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