住院医师规范化培训阶段人文素养培养模式的探索

2024年第8卷第6期

陈谨瑜,叶燕青,何莉,张岑,沈丽琼,胥欣

中国毕业后医学教育,2024,8(6):477-480

摘要

【摘要】住院医师规范化培训（简称住培）是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师人文素养的培养是岗位胜任力的重要内容，也是住培内涵质量建设的核心。该文以武汉大学中南医院住院医师规范化培训基地为例，紧扣核心岗位胜任为目标，分析目前人文素养培养现状，探索通过强化组织建设、锤炼师资队伍、打造多样化人文课堂、践行人文精神和优化考评体系五大方面构建人文素养培养模式。

引用本文

陈谨瑜,叶燕青,何莉,等.住院医师规范化培训阶段人文素养培养模式的探索［J］.中国毕业后医学教育,2024,8(6):477-480.

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