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2024年 第8卷 第5期
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基于提升质量内涵建设的住培教学督导实践探索
中国毕业后医学教育,2024,8(5):325-328.
摘要
【摘要】住院医师规范化培训(简称住培)是医学生毕业后教育的重要组成部分。在建设健康中国和人才强国的发展背景下,督导是住培质量监控体系的重要组成部分。而目前住培教学督导存在督导管理架构不健全、督导队伍梯度不明显,师资教学意识与教学能力不足,督导内容较局限、评价指标体系不全面,评价反馈不及时、整改存在滞后性的问题。本文主要从4个方面介绍建立住培督导体系的经验:完善督导管理组织架构,加强督导力度;健全激励机制政策,提高师资教学意识和能力;优化督导队伍,加强督导培训;健全信息化平台建设,线上线下双管齐下,充分利用督导结果。为我国住培培养高层次复合型医学人才提供借鉴。
引用本文
陈颖,李越,王亚军,等.基于提升质量内涵建设的住培教学督导实践探索[J].中国毕业后医学教育,2024,8(5):325-328.
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