【摘要】目的 探讨在泌尿外科住院医师规范化培训中增加患者隐私保护教育。方法 对2022年7月至2023年6月期间轮转至上海交通大学医学院附属瑞金医院泌尿外科专业基地住院医师30人，采用现场带教和典型案例分析方法进行患者隐私保护教育，比较教学前后住院医师患者隐私保护行为测试评分。随机选取培训前一年度和培训当年度泌尿外科门诊和病房各100名患者，进行隐私保护满意度调查。结果经过患者隐私保护教育，住院医师的患者隐私保护行为测试培训后总分较培训前得分［（23.57±1.01）分比（18.77±1.81）分］有明显提高，差异有统计学意义（P<0.01）。开展患者隐私保护培训后，泌尿外科患者对门诊和病房的隐私保护满意度评分较开展培训前有提高，差异有统计学意义（P<0.01）。结论 在泌尿外科临床教学中，对住院医师开展患者隐私保护教育，可以改善住院医师患者隐私保护行为，并提高患者对泌尿外科门诊和病房的隐私保护满意度。