【摘要】目的 了解住院医师规范化培训现状和培训满意度，发现存在的问题并加以改进。方法 采用自行设计的电子问卷，2022年7月对北京大学医学部附属医院和教学医院在培住院医师（含医学硕士专业学位研究生）进行培训现状调查，以描述性统计、因子分析、方差分析、Logistic回归等方法分析培训满意度及其影响因素。结果 951名在培住院医师评价最高的3项依次为培训考核严格规范（4.23±0.83）分、师资力量雄厚（4.23±0.87）分和能得到恰当指导（4.18±0.87）分；培训整体满意度为93.8%，得分（4.02±0.96）分；薪资满意度67.1%，福利满意度75.1%和培训强度满意度89.4%，3项满意度评分最低。不同身份、婚姻状况以及不同专业的住院医师整体满意度差异有统计学意义（P<0.01）。培训方案、培训管理和培训强度满意度，以及培训管理是否科学严谨是整体满意度的独立影响因素。结论 住院医师对培训现状较为认可，培训整体满意度较高，临床工作强度和薪酬待遇满意度有待提高。