【摘要】目的 探讨培训考核一体化的教学模式在超声医学科住院医师规范化培训（简称住培）中的应用价值。方法 黑龙江省医院（简称我院）超声医学科专业基地在教学过程中，针对住院医师轮转亚专业多，学习病种多，又面临理论和技能考核双达标的难题，调整了住院医师的轮转方案，采用多元化的教学模式，细化考核方案，考核形式多样，将理论授课、技能带教、情景教学、教学病例讨论、技能操作考核和培训紧密衔接，在每一个阶段的考核中及时发现问题，并反馈给住院医师，解决问题，培训考核一体化，紧密衔接，有机组成一个体系。结果 超声医学科专业基地教学内容与住培大纲契合，理论授课与技能带教的主题与三阶段及轮转亚专业同步，文献抄读的题材与教学内容搭配好，起到协同效果。结论 通过培训考核一体化的教学模式，超声医学科专业基地在教学取得了良好的效果。