【摘要】目的 分析我国近20年全科医学教育研究热点及其变化趋势。方法 于中国知网、万方数据库和维普数据库检索全科医学教育相关文献，检索时间为2002年1月1日至2021年12月31日，检索范围为中文文献，检索内容为包括全科在内的医学教育、住院医师规范化培训、规范化培训、继续教育及转岗培训，统计指标为年发文量、发文主题、核心作者等。结果 2002年—2021年我国共发表4198篇全科医学教育文章，发文量呈逐年上升趋势，2011年—2012年上升显著。全科医学、全科医生、全科医师、规范化培训、全科医学教育、医学教育、社区卫生服务、教育、住院医师规范化培训、转岗培训、培训、人才培养、医学、培养模式和继续教育等是近年来全科医学教育的研究主题。前10位核心作者集中于北京市、上海市和杭州市。结论 我国全科医学教育研究发展态势良好，研究主题以全科医学、全科医生及相关教育为主，但存在地区不平衡的现象，需要进一步加强中西部地区的全科医学教育。