【摘要】目的 探索讲授式教学结合工作坊在耳鼻咽喉科住院医师规范化培训（简称住培）骨干师资培训中的应用效果。方法 以参加2021年广东省耳鼻咽喉科住培骨干师资培训班的41位学员为研究对象。采用自身对照研究方法，选取规范教学查房和Mini-CEX评估2个教学内容，实施讲授式教学结合工作坊的教学方式。课程结束后，发放有关课程内容及授课满意度的调查问卷。结果 通过讲授式教学结合工作坊的形式，带教师资可以切实掌握教学查房和Mini-CEX评估的内容及技巧。带教师资对新教学模式的满意度较高。结论 在耳鼻咽喉科住培骨干师资培训课程中，采用讲授式教学结合工作坊的教学方式，能够获得更好的教学效果。