【摘要】目的 研究影响儿科住院医师PICU培训满意度的因素，探索提高培训满意度的方法。方法 采用问卷调查法对上海交通大学医学院附属新华医院儿科住院医师进行PICU培训满意度影响因素分析。结果 回收有效问卷71份，PICU住院医师对培训的总体满意度为54.9%。满意度≥90%的项目为指导医师的专业知识和临床技能，满意度<60%的项目为医护配合度和科研指导。Logistic回归分析表明，学历及对医疗查房、教学方法是否满意是PICU住院医师培训总体满意度的独立影响因素（P<0.05）。结论 本研究是国内首次关于PICU住院医师规范化培训满意度的研究。研究表明培训总体满意度欠佳，指导医师除了传授专业知识和临床技能外，应注意营造良好的工作氛围，并加强科研方面的指导。在带教过程中通过提高查房质量、改进教学方法，有助于提高PICU培训满意度。