【摘要】目的 基于柯氏模型，对南京医科大学第一附属医院住院医师规范化培训（简称住培）的医学模拟师资培训效果进行评价，为住培基地提高师资带教能力、提升培训内涵质量提供参考。方法 从柯式模型的反应层、学习层、行为层、成果层4个层面评价住培医学模拟师资培训课程的效果。结果 本次模拟师资培训的实践课程总体满意分值显著高于理论课程，知识掌握程度从培训前的51.79%提升到培训后的83.37%，差异有统计学意义（P<0.01），参培医师参与课程建设的积极性更高，并形成了一批优秀的模拟课程案例，部分课程试运行初显成效。结论 该院住培医学模拟师资培训取得了较好成效，提升了教师综合教学能力，促进了师资队伍建设；通过继续巩固培训成果，可以推进住培医学模拟课程体系建设。