【摘要】美国毕业后教育阶段不设立统一教材，只要求各专科设立符合要求的核心课程。2000年美国肾脏病杂志（AmericanJournalofKidneyDiseases，AJKD）发起了“肾脏病核心课程（corecurriculum）”的系列课程计划。2008年起该核心课程以一系列有主题的文献综述形式通过网络陆续发表，对肾内科医生产生广大积极影响。美国肾脏病学核心课程形式上不同于经典的教科书，采取网络发表单篇文献的方式，具有成本低、知识全面、更新快等优点。此核心课程涵盖符合美国毕业后教育阶段官方指定的内容，更新频率高于经典纸质版教材形式。该文详述了肾脏病核心课程的内容和形式特点，分析该教材形式应用于我国毕业后教育的可行性，讨论其对完善我国毕业后教育体系的积极作用。