【摘要】 目的分析使用UpToDate临床顾问（简称UpToDate）获益得分的影响因素，为住院医师的循证医学培训提供参考。方法 采用问卷进行抽样调查，并用随机森林算法分析UpToDate获益得分的影响因素以及变量的偏依赖性。结果 通过均方误差的平均递减对变量重要性排序，结果显示影响使用UpToDate获益得分排序前3的变量为修订版Jefferson医生终身学习量表得分、UpToDate对临床决策的影响及1周内使用UpToDate的频次。随着修订版Jefferson医生终身学习量表得分的增加，使用UpToDate获益得分呈波动上升趋势，随着使用UpToDate改变临床决策得分的增加，使用UpToDate获益得分也呈现上升趋势。1周内使用UpToDate4~5次，获益得分达到最高。结论 应加强住院医师终身学习能力培养，鼓励住院医师使用UpToDate梳理医学知识，增强住院医师将新信息整合到临床实践中的信心，适宜提高UpToDate使用频次，令使用UpToDate获益最大化。