【摘要】随着医学发展与人才进步，对毕业后医学教育的要求越来越高。传统的讲授教学模式已不能满足临床教学的需要，案例和问题教学法(caseandproblembasedlearning,CPBL)作为一种新型教学方式，已在医学教育中逐渐应用。多学科协作诊疗（multidisciplinaryteam，MDT）是诊治恶性肿瘤的新趋势，在临床上广泛应用。该文探讨CPBL和MDT相结合在放射肿瘤科临床教学中的应用及教学价值，并思考该教学模式在临床教学中面临的挑战，培养全面的医学人才。