【摘要】针对放射科专业基地不同专业来源住院医师培养目标、培养时间、专业基础知识背景不同，出科考核专业针对性不明显的现象，以及专业基地没有统一规范的出科考核题库、考核形式和内容单一、考核管理混乱等问题，探索利用PACS系统建立符合《住院医师规范化培训内容和标准（2022年版）——放射科培训细则》要求病种数的医学影像教学和考核数据库，以岗位胜任力为导向的培养目标，通过建立全面、系统、实用、图文并茂的医学影像教学考核一体化的案例题库，形成不同培训专业的多维度出科考核模版，构建科学、规范的出科考核模式服务于教学，以考促教，更好地提高住院医师的实践阅片能力、临床医学诊断思维和分析能力、人文沟通能力、文献阅读能力，推进放射科专业基地住院医师规范化培训良好开展。