【摘要】目的 评价本专业基地制作的微创手术系列视频课程在妇产科住院医师规范化培训（简称住培）中的应用价值。方法 选取2021年1月—2021年6月海军军医大学第二附属医院妇产科专业在培的40名住院医师，A组为微视频教学组，采用手术前微视频教学+术中教学指导；B组为传统教学组，采用手术前模拟课程指导或理论授课+术中教学指导。住培结束后，采用指导医师与住院医师双向评估以及住院医师对教学视频满意度评估的方式对本次课程进行综合评价。结果 指导医师评价方面，微创手术视频教学组在日常表现、理论知识和手术配合方面得分明显高于传统教学组（P<0.01）；住院医师评价方面，微创手术视频教学组在技术指导和教学能力两方面得分明显高于传统教学组（P<0.01）；95%的住院医师对于视频教学课程总体满意。结论 微创手术视频教学极大提升了住院医师学习和指导医师授课积极性，促进了教学质量的提高，值得进一步推广。