【摘要】为寻求符合中医成才规律的教学方法，借鉴传承有序、活力充沛的中医学术流派的临证思维及决策经验，培训住院医师是一种有益的尝试。中医学术流派是中医学在历史发展中形成的具有独特学术思想或技艺的临床诊疗体系。流派传承人的临证思维的系统化积累形成了流派的学术思想。流派生命的延续源于一代代的学术思想传承，活力则源于历代传人通过临证思维产生的疗效。我们借助长安米氏内科流派资源，将流派人本文化与核心价值观结合，培育住院医师优良医德以坚守生命至上的临证思维底线；通过领读流派学术著作传承学术思想，用流派历代传人临证思维及决策特征启发住院医师建立临证思维模式；编制规范化、标准化的流派诊疗方案，通过临床带教传授实用诊疗技艺，培养住院医师建立有效、高效的临证思维。