【摘要】目的构建实用型中医住院医师规范化培训（简称住培）人文素养的培养模式，为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考。方法以住院医师和带教老师为调查对象，基于文献研究及临床实践经验设计相关调查问卷，量化问卷指标，运用SPSS软件分析数据，了解目前中医住培人文素养的培养现状，确定具体的培养内容及考核方式。结果目前中医住院医师的人文素养意识良好，但临床重视程度不够，人文素养教育欠缺。该文基于问卷调查及数据结果分析初步构建“教学-临床-考核”医学人文素养培养模式，丰富教学内容，确定教学开展方式及教学频率，提出考核内容与方式，为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考。结论基于问卷调查构建科学实用的人文素养培养模式，为中医住院医师的人文素养规范化培训提供依据，有助于提升各级医师的人文素养，改善医患关系，符合医疗发展的时代需求。