【摘要】 目的探究不同年级、学历和类型住院医师的知觉压力和职业倦怠特征。方法以浙江大学医学院附属第二医院在培的住院医师为研究对象，通过发放线上问卷,对住院医师的基本情况、知觉压力、职业倦怠等方面开展调查分析。结果592位参与的住院医师知觉压力得分为(25.61±7.59)分，情绪疲惫感、工作冷漠感和工作成就感得分分别为(25.12±10.55)分、(9.56±5.75)分和(27.42±8.06)分，随着年级增长，知觉压力和职业倦怠均有所增加，差异具有统计学意义（P<0.05）；不同学历的住院医师在情绪疲惫感、工作冷漠感上的差异具有统计学意义（P<0.05），以本科学历最为突出；锻炼频率与职业倦怠程度呈负相关（P<0.05）。结论住院医师压力不高但存在一定的倦怠现象，高年级和本科学历的住院医师更为突出；合理的作息和适当的锻炼可以改善职业倦怠。结果对住院医师分层个性化的培养具有指导意义。