中国毕业后医学教育,2021,5(5):436-439,446.
摘要
【摘要】目的 探讨妇科低年级住院医师规范化培训(简称住培)中,实施妇科内镜手术技能培训与考核体系(gynecologicalendoscopicsurgicaleducationandassessment,GESEA)培训的效果。方法 选取首都医科大学附属北京朝阳医院妇科2020年6月至2020年12月参加GESEA培训的低年级(第1至第2年)住院医师共计32人,通过进行模块化宫、腹腔镜模拟训练来提升住院医师的妇科内镜操作技能。通过对比培训前摸底测试、培训后结业考核前后成绩,分析GESEA在低年级住院医师内镜操作培训中的可行性和应用价值。结果 住院医师32人接受培训前后初级宫腔镜技能培训与考核模块的CameraNavigation测试与考核成绩为[(96.53±16.96)s比(76.41±15.90)s],Hand-EyeCoordination的测试与考核成绩为[(163.80±12.37)s比(124.70±15.58)s],差异均有统计学意义(均P<0.01)。培训前后初级腹腔镜技能培训与考核模块的CameraNavigation的测试与考核成绩为[(93.72±16.00)s比(73.63±13.56)s],Hand-EyeCoordination的测试与考核成绩为[(159.70±12.93)s比(122.20±17.41)s],Bi-ManualCoordination的测试与考核成绩为[(148.70±10.47)s比(103.00±11.63)s],差异均有统计学意义(均P<0.01)。接受培训前后初级缝合打结训练与考核模块的测试与考核成绩为[(874.00±121.00)s比(605.00±102.00)s],P<0.01,在缝合板的5个打结中,标准打结平均数从2个升至4个,5个缝合中标准缝针平均数从3个升至5个,缝合板破损数从2个降至0个,培训前后有明显提高。结论 GESEA培训系统在低年级住院医师妇科内镜操作培训中可在短时间内通过模块化培训提升宫、腹腔镜基础操作技巧和能力。
引用本文
韩瑛,秦立宁,李淑红,等.探讨对低年级住院医师妇科内镜技术培训的效果[J].中国毕业后医学教育,2021,5(5):436-439,446.