【摘要】目的分析中国毕业后医学教育研究特点与发展趋势,为中国毕业后医学教育改革与实践提供参考。方法采取文献计量学研究方法并运用CiteSpace软件,对1982—2021年有关毕业后医学教育研究的5636篇文献进行可视化分析。结果中国毕业后医学教育研究论文在数量上总体呈上升趋势;研究主题可聚为毕业后医学教育、住院医师培训、专科医师培训、规范化、继续医学教育、教学、研究生教育等7类;突现主题包含住院医师培训、专科医师培训等。结论1982—2021年中国毕业后医学教育研究发展迅速,研究热点除住院医师培训、专科医师培训外,还包括教学、考核评价、培训基地等,前沿话题为教学模式改革;学科类别方面,儿科、妇产科及全科医学的相关研究开展相对较多。