摘要:目的通过制定评价方案,量化教学工作、客观评价教学质量,达到落实对住院医师规范化培训基地教师教学绩效的激励、调动教师积极性的目的。方法结合评估指标与基地的实际情况制定《超声医学科教学工作月绩效考评表》,通过3方面考评量化教师教学工作,根据考评结果发放教师月教学绩效,并与教师评优、职称晋升、师资库建设挂钩。对考评实施前后教师集体备课参与情况及学员评教情况进行统计分析,比较结果有无差异。结果2019年方案实施后,每月参与集体备课的教师总数较2018年增多(P<0.05);每次备课平均参与人数较2018年显著增多(P<0.01)。2019年方案实施以后住院医师对带教老师的月平均评教分较2018年明显提高(P<0.01)。两年对比每月备课次数无明显差异(P>0.05)。结论《超声医学科教学工作月绩效考评表》可量化教师教学工作,提高教师教学工作积极性,提升住院医师满意度,达到落实对住培基地教师教学绩效的激励。