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2020年 第4卷 第3期
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手外科新入职医师的专科渐进式导师制带教模式探讨
中国毕业后医学教育
摘要
摘要:我国手外科事业起步晚、发展快,学科壮大的同时对专科医师的要求越来越高,青年医师通过执业医师考试后需要经过住院医师规范化培训才能进入专科培养阶段。专科人才培养周期长,不能满足临床专科工作需要。专科人才培养的滞后成为手外科进一步发展的制约因素,如何迅速培养优秀的专科人才一直是专科学者的研究课题。苏州大学附属瑞华医院2015年7月建立了专科渐进式导师制带教模式,并在住培结束后实施,通过确定导师资质与要求,明确人文素养、理论培训、实验实践、综合分析、科研创新等带教形式和评价指标,经过4年的运行和不断完善,形成了一套可行的专科人才带教新模式,起到了提升专科医师业务能力的作用。导师和青年医师更易接受,参与度明显提高,起到较好效果,值得推广应用。
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