摘要:急诊科住院医师培训一直是国家住院医师规范化培训的重中之重,美国的住院医师培训经过多年发展已形成了成熟的培训模式。急诊科作为医院的窗口,其培训医师的成功模式体现了美国住院医师统一的培训框架。多级的救治系统和分层级培训考核的住院医师制度相互促进、共同发展,门诊预约、转诊与急诊抢救系统相互配合并融入住院医师的周期培训课程,模拟医学教育作为辅助教学的形式,随着规范性、流程性、智能化的发展,发挥着越来越重要的作用,架起了从理论学习到临床实践间的桥梁。通过分层分级培训与考核,住院医师的晋级与再培训,形成性评价与总结性评价结合,培训出了合格、胜任力强、效率高、应急能力强的一线医师,这为我国住院医师规范化培训和评价提供了一些启发。