摘要：临床病理科住院医师规范化培训作为毕业后医学教育的重要组成部分，是提高病理医师素质、培养高质量人才必不可少的重要阶段。武汉大学中南医院病理科自2016年起在住院医师培训过程中实行导师制，实践证明，实行导师制的教学模式有助于住院医师在有限的时间内提高培训质量、完成培训目标。在培训过程中导师需要一对一具体负责指导住院医师的临床实践活动，承担住院医师培养责任，为住院医师制订个体化学习计划及目标，带教内容包括：理论知识、临床诊断、医学人文及医学伦理学培训及临床课题研究的指导，并定期对住院医师进行考核。同时，需要对导师的教学质量进行实时控制，进行教学技能培训及考核评价，才能切实提高教学质量，为培养高质量的临床病理医师奠定坚实的基础。