中医教学医院分层培养管理模式探索

2019年第3卷第5期

中医教学医院分层培养管理模式探索

张秀华，卢朝晖

中国毕业后医学教育

摘要

摘要：目前,大多数教学医院均承担本科生实习任务与住院医师规范化培训任务，两种不同层次基础的学生在综合素质、培养目标与标准等方面均存在差别。天津中医药大学第二附属医院针对不同培养对象，从建立分层培养管理体系、修订完善教学管理制度、制定分层培养指南、分层次考核筛选带教教师、引进教学信息管理系统、加强教学活动管理、加强临床技能培训等方面开展了分层培养管理工作，取得了较好的培训效果。

引用本文

阅读正文

本刊文章版权归中国医师协会和《中国毕业后医学教育》杂志所有。

本刊刊出的所有文章不代表中国医师协会和《中国毕业后医学教育》杂志编委会的观点，除非特别声明。