摘要：人文沟通能力培训是住院医师规范化培训新的要求。目前住院医师规范化培训虽然已经将人文沟通能力的培训加入教学要求，但是包括神经内科在内的各临床教学基地对培训的重点还是基本知识、专业技能以及临床操作等临床职业能力培训。在日常培训、教学查房、病例讨论、各级考核中，往往无法体现人文沟通能力的培养。本文从神经内科住院医师规范化培训实践出发，分析了住院医师规范化培训工作中人文沟通能力培训的现状，提出了通过提高住院医师医德素养、开展多形式的人文沟通能力教学、提高带教老师的人文沟通能力和带教意识以及制订与培训适应的人文沟通能力的阶段性考核方案等方法加强人文沟通能力培训的具体策略，并探讨了加强人文沟通能力教学后的初步成果。