摘要：随着住院医师规范化培训（住培）的逐步推进，住培工作也逐渐制度化、规范化。宁波市第一医院急诊住培基地根据基地及学员情况，提出了“带、督、独”三字分层教学方针。除进行有特色的入科教育、教学查房、小讲课、疑难病例讨论外，还同时开展了模拟病例、门诊教学等其他教学活动，丰富的教学活动提高了住培学员的参与性及积极性，使他们由被动接受到主动学习知识，提高了住培学员的岗位胜任力。目前存在的最大问题是带教老师的教学意识有待提高，教学能力偏低，带教水平参差不齐，学员的主观能动性仍偏低。我们拟通过不断的培训来提高师资的带教意识及带教水平，通过各种灵活的教学方式及优质的教学内容不断提高学员的积极性。