摘要：目的研究我国住院医师规范化培训内部质量评估体系中维度划分情况，为今后建立评估体系提供证据和方向。方法检索Pubmed、CNKI、维普、万方、CBM数据库及相关网站，收集有关我国住院医师规范化培训质量评估的文献。结果共纳入文献54篇。结构质量可分为组织管理、带教师资、保障措施、制度建设、生源质量5个维度；过程质量可从带教评价、培训满意度、教学活动、学员日常工作量、培训计划制定、培训计划落实、考勤、培训认知度、用人单位满意度、手册填写等10个维度考虑；结果质量可从临床实践技能、理论知识、临床思维、病历质量、自主学习能力及兴趣、医德医风、科研能力、团队协作、职业素质、专业外语等10个维度考虑。结论我国规范化培训住院医师质量评估体系研究发展处于基础阶段，高质量研究数量较少。除了合理划分维度外，科学合理的选取指标、设定评估频次也尤为重要，后续研究可进行相关探索。