摘要：模拟手术训练课程是外科住院医师规范化培训过程中应用的课程体系，核心内容是操作训练，遵循小班授课、“三明治”教学法的模式，在高仿真场景下进行授课。专业教师团队提供技术指导，包括课程负责人、授课教师、课程秘书和器材管理员。实施过程分为“外科训练周”、模块化训练、结业考试三个阶段，具体训练项目按照难易程度分层进行。每项训练内容的技术标准通过评分表来体现，评分表由集体备课讨论决定。教师反馈、学员反馈、督导及同行评价作为反馈机制。课程实施取得了良好成效，值得继续推广和发展。