摘要：随着住院医师规范化培训（住培）的深入开展，如何让住院医师在规范化培训过程中更系统地掌握临床知识、提高临床技能已成为住培临床教学工作面临的重要问题。内分泌疾病的诊治过程涉及多个临床学科，传统教学方法难以取得理想的教学效果。多学科联合教学模式日渐成熟，将多学科联合教学模式引入住院医师规范化培训，让住院医师在内分泌疾病学习过程中系统掌握相关学科的理论知识，培养整体医学思维模式，提高对复杂病例系统诊治的综合能力。在住院医师规范化培训教学中，我们采用多学科联合教学模式，具体形式分为小讲课、疑难病例讨论及教学查房。内分泌科带教老师与多学科专家共同进行讲解、讨论，并与住院医师深入交流，积累更多的教学经验，达到教学相长的目的。多学科联合教学模式可以采用多种评估手段，是一种全新的教育理念，值得在临床教学工作中推广应用。