摘要：高效、合理、规范的住院医师规范化培训（住培）管理是提高培训质量并实现均质化目标的重要保障。深圳市儿童医院将PDCA循环管理方法运用于儿科住培管理，针对住培实际管理工作中遇到的问题，结合师生座谈会及问卷调查反馈情况，采用“头脑风暴”“排列图（柏拉图）”“鱼骨图（因果图）”等常用管理工具，分析现状、发现问题并查找原因。当前儿科住培管理存在的主要问题如下：轮转管理不规范、住院医师对薪酬待遇不满意、师资培训不到位、师资评价及激励机制不健全等。住培办公室针对上述问题拟定相应的对策、制定详尽的执行方案、严格执行工作计划，并指定专人负责并对落实情况定期督导跟进。经过2轮PDCA循环，在规范轮转管理、增强师资队伍建设、实现同工同酬、健全师资评价及激励机制等方面取得长足进步。培训基地对成功的经验加以肯定，并予以标准化（更新制度流程），并将遗留问题带入下一PDCA循环，住培管理工作得到科学化的持续发展。