摘要：住院医师规范化培训制度已在我国深入推进，住院医师在培训过程中如果缺乏归属感，可能导致培训缺乏动力，影响培训质量。而文化建设是调动住院医师内在积极性，提高住院医师培训依从性的有效手段，但常常被忽视。本研究以复旦大学附属华山医院住院医师规范化培训文化建设为例，阐述了住院医师文化建设的作用和目的；如何搭建文化建设架构；并按入院、入科，培训期间，及出科、出基地3个主要时间节点，系统介绍如何以合适的文化载体，设计住院医师文化建设方案，切实有效地进行住院医师文化建设，从而激发住院医师从事医疗工作的自豪感、荣誉感、使命感，调动其内在学习培训动力，以最佳状态投入日常工作和学习中，顺利完成培训。