摘要:探讨并完善急诊科住院医师因"级"施教的教学模式，以提高急诊科住院医师整体培训水平。根据住院医师规范化培训(住培)现状提出:住培第1年以加强基础知识为目标，第2年以拓宽能力和视野为目标，第3年以培养教学意识为目标。住院医师依照计划完成3年的规范化培训，每年的学习各有侧重点及培养目标，但并非绝对分离。3年的规范化培训使住院医师从学习书本知识升华到临床知识,从理论学习到临床科研，从受教者转变为施教者，逐步成长为合格的急诊科住院医师。