摘要:分析太原市某三级甲等医院住院医师规范化培训(住培)的实施情况，发现并探讨存在的问题及其影响因素，从制度上探索可行的改进措施，以推动住培改革，为下一步国家对专科医师培训的实施做好准备。通过问卷及访谈的方式对该院2009~2013年入培的临床住院医师，以及在2015~2017年来自外院参加轮转的住院医师进行调查。内容包括:基本情况、培训的完成度、内容和出科考核等方面。结果显示:高学历住院医师比例增加，逐渐从本科向硕士过渡;住院医师对需达到的各项要求和指标均可完成;硕士毕业住院医师出科考核平均成绩(95.2士2.7)高于本科毕业住院医师(91.3士1.9)，内科住院医师的平均成绩(94.5士1.2)高于全科住院医师(89.8士1.6):住院医师参加科研活动的机会与次数少，说明住院医师培训的模式与考核内容需要相应的进行转换和调整，以满足不同学历住院医师的需求;全科住院医师培训力量较为单薄，建议医院加大投入力度;住院医师希望参与科研活动并得到来自高校具有科研能力强、经验丰富的老师指导和帮助;规范带教老师和住院医师的教学内容与考核制度。