摘要:加强医教协同，推进临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接，是深化医学教育改革和医药卫生体制改革的重要举措。取得住院医师规范化培训合格证书并达到学位授子的临床医师，以研究生毕业同等学历申请并授予临床医学硕土专业学位。研究充分运用医教协问平台，以附属口腔医院国家级住院医师规范化培训基地为依托，将专业学位硕士培养与住院医师规范化培训同质化，实现专业硕士与住院医师住培在课程设置、临床轮转、科研训练等3方面同课堂、同步骤、同要求;以临床案例教学为中心，建立临床案例库、案例分析教学课程、案例为中心的医学人文课程、案例教学与教学刊物、交互式案例分析考核、经治案例报告与考核规范以及以临床案例研究为中心的学位论文:以临床胜任为导向，建立口腔临床水平考试的科学化规范。通过临床经历考核、经治病例例报告考核和客观结构化临床技能考核等3方面的过程考核与结果考核相结合，建立了严格、规范、多层次的专业学位研究生培养目标。