摘要;良好的人文关怀和有效沟通能够改善医患关系，但传统的医学教育中沟通、合作、伦理和心理社会学的内容培训不足，本研究对复且大学附属中山医院基地培训的住院医师进行调查，以发放调查表形式了解住院医师对于人文关怀、医患沟通重要性的理解、沟通能力的自评和相关的培训需求，206位住院医师完成调查内容，199位住院医师(96.6%)曾经经过医学人文相关内容的培训:164位住院医师(79.6%)认为能够用沟通技巧与惠者沟通。评分显示:住院医师对主动学习适应社会、医疗环境变化的能力的评分是7,7士1.4分(范围是0~10分);遇到职业压力方面的问题会定期寻求外来支持方面评分最低，仅6.9士2.0分。住院医师提出的培训需求包括医疗失误及沟通应对、危机应对与管理、冲突与决策决定等。调查显示,医学人文素养培训应该成为住院医师教育的重要内容，也是住院医师规范化培训岗位胜任力的必备技能之一。