【摘要】目的 探讨情景模拟围术期麻醉危机事件在麻醉科住院医师规范化培训（简称住培）住院医师临床胜任力培养中的作用。方法 选择2023年3月至2024年3月浙江大学医学院附属第二医院麻醉科专业基地2021级在培住院医师共55人，使用随机数字表法分为观察组28人，使用围术期麻醉危机事件情景模拟教学法；对照组27人，使用传统教学法。培训完成后，通过比较两组住院医师的考核成绩、教学满意度及临床胜任力评分评价教学效果。结果 与对照组比较，培训后观察组住院医师的理论和临床思维考核成绩均有提高（均P<0.05）；观察组住院医师对教学设计、提高学习能力及非技术技能的满意度评分，住院医师的医学知识、医学实践、沟通合作和解决问题能力等临床胜任能力评分均高于对照组（均P<0.05）。结论 情景模拟围术期危机事件的教学模式能有效提高麻醉科专业基地住院医师的理论及临床思维考核成绩，有助于培养住院医师的临床胜任力，值得进一步推广。