【摘要】目的 观察放射科住院医师规范化培训（简称住培）胸部CT联合人工智能(artificialintelligence,AI)辅助在影像诊断教学中的应用效果。方法 选取2021年1月－2023年12月在郑州大学第一附属医院放射科轮转的120名住院医师为研究对象。根据是否联合应用AI软件辅助诊断教学分为观察组（60名）和对照组（60名）。完成培训后比较两组住院医师对胸部CT疾病诊断符合率，通过问卷调查比较两组住院医师教学评价。结果 观察组对高危结节分级和骨折诊断符合率高于对照组（均P<0.05）；观察组对6mm以上及8mm以上全部结节检出率高于对照组（P<0.05）；对15mm以上结节检出率及肺内其他疾病CT征象描述完整性掌握程度两组差异无统计学意义（P>0.05）。两组理解掌握难度相比差异无统计学意义（P>0.05）；观察组兴趣度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。观察组临床诊断思维能力在批判性、逻辑性、系统性和循证性4个方面高于对照组（均P<0.05）。结论 胸部CT联合AI辅助诊断教学模式可提高住院医师诊断符合率，提升住院医师对影像诊断的兴趣度和临床思维诊断能力。