
中国毕业后医学教育
CHINESE JOURNAL OF GRADUATE MEDICAL EDUCATION ISSN2096-4293 CN10-1512/G4
【摘要】随着信息技术和人工智能的快速发展,预训练模型和大数据分析技术逐渐被应用于教学反馈系统的优化。该文探讨如何构建一个基于大数据分析和预训练模型的脑血管病教学反馈系统,通过收集、分析和反馈教学过程中生成的大量数据,以及利用预训练模型的自然语言处理能力,提升教学质量和学员学习效果。通过对学习行为、理论考试成绩、技能操作成绩和临床实习表现等多维度数据的挖掘,该文提出了一种智能化、动态化结合预训练模型的反馈系统模型,并分析了该系统在教学中的应用价值。
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