【摘要】目的 探索虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式在检验医学科流式细胞术住院医师规范化培训（简称住培）中的应用。方法 以2020年至2024年的23名住院医师为观察组，采用虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式；以2015至2019年18名住院医师作为对照组，采取传统教学模式。住培结束后,进行理论和技能考核及问卷调查，观察教学效果。结果 观察组的理论知识、病例分析及技能考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（均P<0.05）。观察组96.65%的住院医师对虚拟仿真技术与临床案例相结合的模式感兴趣，认为有必要开展此模式；86.96%的住院医师认为此模式可提高流式细胞术操作能力；96.65%的住院医师认为此模式有助于提高对流式细胞术原理的理解、结果解读以及临床应用能力。结论 虚实结合的教学模式有效解决了传统教学中理论与实践脱节的问题，取得了良好的教学效果，为检验医师的培养提供了新的思路和方法。