【摘要】目的 对我国眼科住院医师规范化培训（简称住培）研究领域进行可视化分析，发现研究热点及发展趋势，为眼科住培研究提供参考。方法 使用CiteSpace作为可视化分析软件，对2014年9月至2024年9月中国知网、万方数据库收录的眼科住培领域相关研究文献，进行发文量、关键词聚类和关键词共现等可视化分析。结果 最终纳入244篇文献，眼科住培发文量呈逐年上升的趋势，且发文量在拥有不同医疗资源的地区上存在差异。研究机构和作者主要集中在高等医学院校附属医院，但缺少跨区域的合作交流。在剔除“眼科”“住院医师”两个检索关键词频后，词频在前3位为“教学模式”“眼科教学”和“教学”，中介中心性排在前三位的为眼科教学（0.21）、教学改革（0.16）、教学（0.12）；关键词聚类和突现词图谱提示，眼科住培领域相关研究重点关注教育模式的构建与教学方法的改进。结论 我国眼科住培相关研究仍处于初级阶段，研究者和研究机构之间的合作仍需加强。学术界应继续加大对住培领域的相关研究，将研究重点与信息化、人工智能结合，推进我国眼科住培事业不断迈上新台阶。