【摘要】为了达成医学教育立德树人的目标，在住院医师规范化培训（简称住培）中完善思政教育的有效落实具有重大意义，目前缺乏关于在消化内科住培实践课程中融入思政教育的研究报道。该文在分析消化内科学科特点的基础上，探讨了如何在消化内科住培实践课程的各环节多维度融入思政教育，提出了叙事查房、医学与人文伦理矩阵、医学和人文关怀观察平行记录表等教学方式及工具在思政教育中的应用，并阐述了住培思政教育的管理以及对未来发展提出展望，期望为消化内科住培思政教育的开展提供参考。