【摘要】该文以成果导向教育理论为指导，采用课程地图的方法对住院医师规范化培训（简称住培）体系进行了系统性分析与整理，旨在直观展现住培体系，为管理层（住培基地、专业基地和轮转科室）提供结构化决策支持，助力培训计划的精准制定与培训考核方案的合理设置；赋能带教师资精准把控教学方向，有的放矢地开展分层递进的临床培训，指导住院医师按阶段目标提升诊疗能力；帮助住院医师确定阶段学习目标，合理制定学习规划，逐步成长为能独立承担本专业常见病多发病的合格医生。通过引入课程地图探析住培体系，以临床需求为导向，以岗位胜任力为核心，培养一批具备优秀职业素养和专业技能，思想、业务、作风3方面均过硬的临床医师，使其能够独立且规范地承担本专业常见病和多发病的诊疗任务，为医学领域的发展作出贡献。