【摘要】住院医师规范化培训（简称住培）是培养合格临床医师的重要途径，而同等学力申请硕士专业学位研究生则为住院医师提供了学术深造的机遇。该文探讨了面向社会招收住院医师与同等学力申请硕士学位相结合的意义与挑战。在意义方面，该模式能够深化住院医师的专业知识、提升科研能力、促进学术交流，并助力其在职称晋升、岗位竞聘及就业选择中获得优势。然而，这一结合也面临诸多问题，如临床技能与学术研究的衔接不足、时间管理困难、课程设置不完善、生源质量差异大以及学位证书含金量受质疑等。针对这些问题，该文提出了优化课程体系、实施双导师制、加强时间管理策略、分层教学以及增强社会认可度等具体措施。通过多维度联动，实现临床培训与科研能力的协同发展，为医学高层次人才培养提供新思路。