【摘要】住院医师规范化培训（简称住培）是塑造合格临床医师的重要阶段，其中门诊作为核心实践场地，对于增强住院医师的临床思辨能力、交流技巧以及人文素养等方面具有至关重要的作用。近些年，住培门诊教学中出现了多样化的教学模式，并得到持续创新与推广。该文对住培门诊教学中的常用教学方法进行了梳理，从多个角度探讨了其特点、实施步骤以及实际应用效果。重点分析这些教学方法在实际实施过程中遇到的问题以及应对措施，目标是为完善住培门诊教学提供借鉴，不断提升教学效果，从而培养更高水平的住院医师。