摘要
【摘要】目的 考察“四证合一”模式下参加内科住院医师规范化培训的医学硕士专业学位研究生(简称专硕研究生)压力水平,并探索其压力源。方法 采用混合研究方法,对来自上海交通大学医学院附属仁济医院内科专业基地30名专硕研究生进行问卷调查,并进行12次半结构化访谈。结果 内科专硕研究生学术压力(发表论文)评分最高[(4.50±0.85)分],其次是就业前景[(4.13±1.02)分]和临床工作量[(4.05±0.95)分]。内科专硕研究生面临专业特定的额外挑战:平均每周工作时间长;内科患者病情复杂程度高;医疗文书工作繁重;内科研究需要长期随访;内科就业市场对学历的高要求。这些压力导致专硕研究生出现显著的情绪耗竭(平均3.86分)、焦虑和不良应对机制。结论 内科专硕研究生压力水平较高,需要针对其特殊需求设计综合解决方案。建议在个人层面加强内科专业时间管理培训;教育层面建立“双导师制”和同伴支持网络;基地层面设立专门的“科研月”、重组值班制度,并创建更明确的内科医师职业发展路径。
引用本文
金海姣,张敏芳,方燕,等.临床医学科研一体化培养项目中住院医师的压力与应对策略[J].中国毕业后医学教育,2026,10(9):694-700.