【摘要】住院医师规范化培训（简称住培）是医学教育体系中连接院校教育与继续教育的关键环节，对于培养高素质临床医师具有重要意义。内科作为临床医学的重要学科，面对复杂的疾病谱和多样化的患者需求，更需要在住培过程中融入课程思政，以实现立德树人的根本目标。该文从课程思政融入内科住培的必要性出发，分析当前存在的问题，探讨其理论基础与实践路径，并提出相应的保障措施，旨在为提升内科住院医师的综合素质提供理论参考，推动内科住培工作的高质量发展。