【摘要】探索在新时代医学教育背景下医学硕士专业学位研究生（简称专硕研究生）医患沟通能力的培养路径。该文通过分析当前专硕研究生医患沟通能力培养的现状与问题，提出将德育与专业教育深度融合的实践策略，强化师德师风建设，重构课程体系，建立知识-技能-素养三维评价系统，构建以人文关怀为核心的沟通能力培养体系，实现价值引领与专业技能融合，为培养德才兼备的医学人才提供实践范式，为医学教育改革提供理论参考与实践指导。