【摘要】以岗位胜任力为导向是住院医师规范化培训（简称住培）的核心目标。形成性评价作为强调过程反馈与能力发展的关键评价模式，对提升住院医师临床胜任力具有至关重要的作用，因而日益受到重视。近年来随着该领域研究的不断深入，但在评价工具的规范性、实施的有效性及反馈机制的完善等方面仍面临挑战。该文旨在系统梳理基于岗位胜任力的形成性评价在住培中的研究进展，分析应用现状、挑战与关键问题，并探讨优化的策略与路径，以期为构建科学、高效的住培评价体系提供理论参考。