【摘要】临床病理科住院医师规范化培训（简称住培）是培养合格病理医师的必由之路。然而，传统的“学徒制”培养模式面临师资不足、住院医师基础差异大、教学方式单一等困境。生成式人工智能（generativeartificialintelligence,GAI）作为人工智能的分支，近年来发展迅猛，在文本与图像生成、多模态融合等方面展现出显著优势，有望为临床病理科住培教学带来革新。该文围绕临床病理科住培六大核心胜任力，探讨了GAI在其中的应用前景；同时分析了GAI与现有教学流程的整合路径；最后，探讨了现阶段将GAI应用于临床病理科住培教学的风险与挑战，并提出可能的应对策略，以期推动GAI与医学教育更有效结合，实现临床病理科住培教学的创新。